Monday, August 23, 2010

Indonesian ulama in the Haramayn and the transmission of reformist Islam in Indonesia (1800--1900)

Indonesian ulama in the Haramayn and the transmission of reformist Islam in Indonesia (1800--1900)
by Basri, Basri, Ph.D., University of Arkansas, 2008 , 200 pages; AAT 3317793

Abstract (Summary)

The transmission of reformist Islam in nineteenth century Indonesia was influenced significantly by intellectual network that was established in Mecca and Medina between key Indonesian and Haramayn `ulam a' . In the nineteenth century the holy cities attracted a number of Javanese `ulama' who, in addition to studying and teaching, wrote important legal treatises, by which they transmitted their reformist ideas throughout the archipelago. Having accomplished their objectives of studying with leading scholars in the Haramayn, most of them returned to Java, where they established themselves as leading reformers, whose influence remain important this day.

Nawawi al-Bantani, Salih Darat, and Rifa`i Kalisalak were among the most notable nineteenth century Javanese `ulama' who studied in the Haramayn. After mastering various Islamic sciences they returned home to transmit their reformist ideas; these include a gradual effort to purify Islam from local corrupting influences, reformulation of Islamic doctrines into more practical and functional guidelines, and a reconciliatory effort to transform mystical oriented Islam into more shari`a oriented practice. These reformist ideals undoubtedly constituted a major change in the course of Islam in the region, especially in the nineteenth-century.

This dissertation attempts to elucidate Islamic reformist ideas transmitted by these three `ulama'. Despite the fact that they all studied in the Haramayn under the tutelage of Shafi` i scholars, they differed in terms of the emphases and approaches in their Islamic reformist agenda. Al-Bantani, who spent years in the Haramayn as a student and was appointed as a shaykh, was primarily concerned with Islamic reform on a conceptual level. Salih Darat, who spent a shorter period of his intellectual engagement with the Haramayn `ulama', emphasized the translation of Islamic teachings into realistic and more easily understood treatises which were intended to address daily life and practical issues. On the other hand, Kalisalak was mainly concerned with the transformation of Islam into more progressive activism especially in the context of his adversarial attitudes towards the Dutch colonial presence in Indonesia.

Indexing (document details)

School:University of Arkansas
School Location:United States -- Arkansas
Keyword(s):Middle East, Indonesia");'>Indonesia, Islam");'>Islam, Nineteenth century, Southeast Asia, Haramayn, Reformist, Ulama
Source:DAI-A 69/05, Nov 2008
Source type:Dissertation
Subjects:Religion, Middle Eastern history
Publication Number: AAT 3317793
ISBN:9780549660996
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=1553999481&sid=27&Fmt=2&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:1553999481

The pesantren architects and their socioreligious teachings (1850-1950)

The pesantren architects and their socioreligious teachings (1850-1950)
by Rachman, H. Abd., Ph.D., University of California, Los Angeles, 1997 , 271 pages; AAT 9714238

Abstract (Summary)

The roots of Islamic teaching, the santri Muslims of Indonesia together with the intellectual masters of the pesantren tradition, and the pesantren strategists during the nineteenth and twentieth centuries are the main subjects in this work. Their intellectual biography including their historical background, socio-religious roles in society, as well as their religious principles are elaborated. These 'ulama' who were intellectually linked to Hijazi education are Nawawial-Bantani(d. 1897), Mahfuz al-Tirmisi (d. 1919), Khalil Bangkalan (d. 1924), Hashim Ashari (d. 1947), and Asnawi Kudus (d. 1959). The supremacy of these 'ulama' is demonstrated by the fact that their students became the leaders of the pesantren community all over Java, and that the latter not only glorified them as actual masters and leaders but used the works of these 'ulama' as well until now.

It is shown that the pesantren 'ulama' have been Sufi, Ash'ari, and Sh'afii fiqh oriented. Closer examination of these dimensions reveals the philosophical and religious connection between intellectual imitation (taqlid) and the function of the 'ulama' as role models in the society. The 'ulama' themselves based their behavior on the example of Muhammad and the Walisongo (fifteenth- and sixteenth-century missionaries in Java). Through the notion of "cultural resistance" inherited from the Walisongo, the pesantren tradition displayed its dynamism to flexibly absorb local and foreign elements but still to stand uniquely on Islamic principles.

It is demonstrated that the ideology of the pesantren, conceptually, socially, and politically combated colonialism in Java. Thus, the conventional assumption that Javanese santris were politically quiet because they were Ashari is not justified. These conclusions are reached by employing primary sources written in Arabic and Javanese by the pesantren 'ulama' themselves.

It also explained that the roots of the dialogue between the traditionalists represented by Sufi and santri Muslims and the modernists symbolized and affected by Wahhabi ideas and those of Muhammad $\sp`$Abduh are found in the nineteenth century.

Indexing (document details)

Advisor:Poonawala, Ismail K., Morony, Michael G.
School:University of California, Los Angeles
School Location:United States -- California
Keyword(s):Islam");'>Islam, Indonesia");'>Indonesia
Source:DAI-A 57/11, p. 4792, May 1997
Source type:Dissertation
Subjects:Theology, Religion, History, Cultural anthropology
Publication Number: AAT 9714238
ISBN:9780591220476
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=739551741&sid=27&Fmt=2&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:739551741

Kyai Haji Abdul Wahid Hasyim: His contribution to Muslim educational reform and to Indonesian nationalism during the twentieth century

Kyai Haji Abdul Wahid Hasyim: His contribution to Muslim educational reform and to Indonesian nationalism during the twentieth century
by Zaini, Achmad, M.A., McGill University (Canada), 1998 , 129 pages; AAT MQ43975

Abstract (Summary)

This thesis studies Wahid Hasyim's contribution to the development of the traditional educational institution (pesantren) and his involvement in political affairs during the colonial era and following independence. Although he grew up in traditionalist circles, his experience studying at this institution and in Arabia, in conjunction with his wide reading on various subjects, gave him an open attitude to innovation, particularly in the field of education. The backwardness of pesantren graduates in mastering secular sciences, compared to those who graduated from the Dutch schools, inspired him to modernize the pesantren system. The introduction of the madrasah into the pesantren system, an institution designed to offer courses in the secular sciences as well as on Islam, was evidence of his progressive aim to enhance the quality of Muslim education, and the traditionalist version in particular. In the political arena, he played a significant role in the struggle for independence and the development of modern Indonesia. Known as a prominent leader who had a close contacts with kyais through the pesantren network, he was able to mobilize Indonesian Muslims against colonial rule. His moderate attitude, which colored his political behavior, was vital to efforts at achieving compromise and at bridging the differences between traditionalists on the one hand and modernists as well as secular nationalists on the other.

Indexing (document details)

Advisor:Federspiel, Howard M.
School:McGill University (Canada)
School Location:Canada
Keyword(s):KYAI, HAJI, ABDUL, WAHID, HASYIM, MUSLIM, EDUCATIONAL, REFORM, INDONESIAN, NATIONALISM, HIS, CONTRIBUTION, TWENTIETH, CENTURY
Source:MAI 38/03, p. 523, Jun 2000
Source type:Dissertation
Subjects:Education history, History, Biographies
Publication Number: AAT MQ43975
ISBN:9780612439757
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=732035261&sid=27&Fmt=2&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:732035261

The Umma below the winds : Mecca, Cairo, reformist Islam and a conceptualization of Indonesia

The Umma below the winds : Mecca, Cairo, reformist Islam and a conceptualization of Indonesia
by Laffan, M. F, Dr., University of Sydney (Australia), 2001; AAT CB69907

Abstract (Summary)

Available from Center for Research Libraries http://www.crl.edu/content/DissLinkPQDD.asp

Indexing (document details)

School:University of Sydney (Australia)
School Location:Australia
Source:DAI-C 36/02, Winter 1975
Source type:Dissertation
Subjects:No UMI subject assigned
Publication Number: AAT CB69907
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=934690971&sid=27&Fmt=2&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:934690971

Pesantren-based development: Islam, education, and economic development in Indonesia

Pesantren-based development: Islam, education, and economic development in Indonesia
by Buresh, Scott Allen, Ph.D., University of Virginia, 2002 , 347 pages; AAT 3057476

Abstract (Summary)

This study is an examination of the degree to which three traditional Islamic institutions, pesantren , in West Java, Indonesia have successfully become agents of educational, social, and economic development in the rural areas in which they are located. I will argue that it is the historical strength of the pesantren as educational institutions and their adaptability to their social context that has provided their leaders, known as kyai , with the framework, not only to survive in the modern context, but also to become one of the leading advocates for the comprehensive improvement of the standard of living in rural Indonesia.

In selecting three pesantren, Pesantren Cipasung in Tasikmalaya, Pesantren Raudlatut Tholibin in Cirebon, and Pesantren Pertanian Darul Fallah in Bogor, I was able to gain a regional as well as a local perspective on how kyai and their constituencies are drawing on the strengths of their traditions to engage modernity with flexibility and resilience. The social, political, and economic challenges they face in representing the increasingly marginalized rural sector of society are daunting. The majority of kyai have been able to adapt educationally, thereby playing a vital, ongoing educational role for a large percentage of Indonesia's population. Economic adaptation has proven much more difficult. Those kyai , like Kyai Ilyas Ruhyat, who have maintained a strong commitment to their religious and educational values have demonstrated a neo-modern resiliency in the economic and political arenas as well. Those who have neglected their educational mission or who have failed to adapt it to the modern context have struggled to remain viable.

The challenges kyai and their followers are facing are relevant to the viability of sustainable, people-centered development in the Islamic world. Many kyai have embraced a neo-modern approach in Fazlur Rahman's terms (1982) to applying their Islamic faith with passion and yet tolerance. For this reason their successes and/or failures are crucial to the choices Muslims are making, not only in Indonesia, but also globally and the viability of non-revivalist alternatives to engaging modernity with faith.

Indexing (document details)

Advisor:McKinnon, Susan
School:University of Virginia
School Location:United States -- Virginia
Keyword(s):Development, Islam");'>Islam, Education, Economic development, Indonesia");'>Indonesia, Pesantren
Source:DAI-A 63/06, p. 2288, Dec 2002
Source type:Dissertation
Subjects:Cultural anthropology, Economics, Educational sociology, Islam");'>Islam, Education, Economic development, Studies
Publication Number: AAT 3057476
ISBN:9780493727844
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=727403361&sid=27&Fmt=2&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:727403361

Religious education and secularization: Indonesia's pesantren tradition and civil society

Religious education and secularization: Indonesia's pesantren tradition and civil society
by Pohl, Florian, Ph.D., Temple University, 2007 , 258 pages; AAT 3255138

Abstract (Summary)

How do Islamic institutions of learning prepare their students for life in modern democratic societies and support civil society? In light of the increasingly heated public debate about Islamic education this question may appear counterintuitive. Especially after the events of New York on September 11, 2001, researchers and educators alike have pondered the role that Islamic schools may play in radicalizing Muslim youth. And some argue that improving the educational reality of Islamic schools is a central element not only in curbing the appeal of radical Muslim groups but also, and more generally, in preparing Muslim students to take charge of the economic developments and democratic transformations in the Muslim world. The improvement of educational opportunities and the promotion of secular education are high on the list of strategies of international policy makers, and massive aid and development programs have been launched to facilitate the process of educational reform in many parts of the Muslim world. The dissertation's approach to Islamic education does not support the view that Islamic educational institutions are promoters of intolerance and militancy. Rather, it examines the contributions of Indonesia's pesantren (Islamic boarding schools) to the country's emerging civil society through educational programs that address issues such as antiviolence, interfaith and interethnic tolerance, pluralism, human rights, gender equality, democracy, and political and social justice. Grounded in ethnographic fieldwork, the dissertation presents instances in which Islamic educational institutions are part of progressive politics and take an active role in strengthening Indonesia's emerging civil society. The data is placed in the theoretical context of secularization theories. In this process, broader theoretical questions pertaining to the proper status and role of religion and religious education in modern societies are addressed. By not denying the existence of dominating religious formations that diminish the space in which a robust civil society can grow, the dissertation argues for a careful case-by-case approach that incorporates both the circumstances under which Islamic educational institutions contribute to education for civility and that enables a fresh perspective on the contentious question of religion's appropriate role in public life.

Indexing (document details)

Advisor:Blankinship, Khalid Y.
School:Temple University
School Location:United States -- Pennsylvania
Keyword(s):Religious education, Secularization, Indonesia");'>Indonesia, Pesantren tradition, Civil society, Islam");'>Islam, Boarding schools
Source:DAI-A 68/03, Sep 2007
Source type:Dissertation
Subjects:Religion, Religious education
Publication Number: AAT 3255138
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=1317324511&sid=27&Fmt=2&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:1317324511

The Jam'iyyah Nahdlatul 'Ulama : its rise and early development, 1926-1945

The Jam'iyyah Nahdlatul 'Ulama : its rise and early development, 1926-1945
by Chumaidy, A. Farichin, M.A., McGill University (Canada), 1976; AAT MK33254

Indexing (document details)

School:McGill University (Canada)
School Location:Canada
Source:MAI 40/07, 2002
Source type:Dissertation
Subjects:Religion
Publication Number: AAT MK33254
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=767244011&sid=21&Fmt=1&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:767244011

Ideological discourse in the Indonesian new order: State ideology and the beliefs of an elite, 1985-1993

Ideological discourse in the Indonesian new order: State ideology and the beliefs of an elite, 1985-1993
by Ramage, Douglas Edward, Ph.D., University of South Carolina, 1993 , 484 pages; AAT 9410040

Abstract (Summary)

This dissertation examines the contemporary (1985-1993) debate over the value basis of authority in Indonesian politics. It focuses on how Islamic organizations and their leaders, the Armed Forces, President Soeharto, and others, interpret the national ideology, Pancasila. For nearly fifty years Indonesian governments have used a set of five principles, known as Pancasila, to legitimize political authority and to enhance national integration. Although there has been dramatic change since 1985 in that all social and political organizations formally accept Pancasila as their sole philosophical principle, an acute debate continues concerning the meaning and interpretation of the state ideology. Moreover, proponents of a more Islamic-oriented state as well as supporters of greater democratization, have appropriated the ideology both to legitimize their own objectives and, at times, to negatively appraise the regime.

This ideological debate is examined through consideration of the "voices" of President Soeharto, the Islamic organization Nahdlatul Ulama and its Chairman, Abdurrahman Wahid, the Association of Indonesian Muslim Intellectuals (ICMI), the Indonesian Armed Forces, and secular nationalist proponents of democratization.

Political debate revolving around Pancasila concerns the relationship between Islam and government, the role of the armed forces, issues of national unity, presidential succession, democratization, and even economic development. Especially for members of the Indonesian elite who do not channel their political aspirations through Islam, Pancasila remains the formulaic expression of the "idea" of the state in which political behavior is not linked to religious, racial, ethnic, or regional affiliations. Moreover, for some members of the elite, Pancasila represents an indigenous form of democracy which takes into consideration minority views and cultural aversion to direct confrontation inherent in western democracy. Finally, many members of the elite see that the religious tolerance inherent in Pancasila is a necessary precondition for democratization. This study of Indonesia's state ideology suggests that there is positive adhesive value in a national ideology whose appeal manages to cross-cut religious, ethnic, and regional divides.

Indexing (document details)

Advisor:Weatherbee, Donald E.
School:University of South Carolina
School Location:United States -- South Carolina
Keyword(s):Islam, political beliefs, democratization
Source:DAI-A 54/11, p. 4249, May 1994
Source type:Dissertation
Subjects:International law, International relations, Political science, History
Publication Number: AAT 9410040
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=745526221&sid=21&Fmt=2&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:745526221

Kyai Haji Hasyim Asy'ari's religious thought and political activities (1871-1947)

Kyai Haji Hasyim Asy'ari's religious thought and political activities (1871-1947)
by Khuluq, Lathiful, M.A., McGill University (Canada), 1997 , 130 pages; AAT MQ37211

Abstract (Summary)

This thesis surveys the religious thought and political activities of K. H. (Kyai Haji) Hasyim Asy'ari (1871-1947), founder of both the Pesantren Tebuireng and the Nahdlatul Ulama. Given the extent of his legacy, it will study his life, educational background and pesantren milieu in order to gain an understanding of his career and the events that inspired him. A prolific writer, K. H. Hasyim Asy'ari produced works on theology, sufism, politics and Islamic law. Many of these works will be discussed. His theology was standard Sunni, while his mystical practice and thinking may best be described as sufi/ orthodox. He encouraged Muslims to follow the four Sunni schools (madhahib) in the belief that they contained the most valid teachings. In the political sphere, he called upon Muslims to strengthen the ties of Muslim brotherhood. And although K. H. Hasyim Asy'ari spent most of his life teaching in the pesantren, he also played an important political role, especially as leader of a Muslim unity movement during the late Dutch colonial period, as representative to Muslim organizations active under the Japanese occupation and finally as a supporter of Indonesian independence in the late 1940s. Significantly, K. H. Hasyim Asy'ari was regarded as the preeminent leader of the traditionalist Muslims from the 1920s to the 1940s, but enjoyed the respect of the modernist faction at a time when relations between traditionalists and modernists were strained. In effect, he served as spiritual leader to many 'ulama', soldiers and politicians.

Indexing (document details)

Advisor:Federspiel, Howard M.
School:McGill University (Canada)
School Location:Canada
Keyword(s):Indonesia
Source:MAI 37/05, p. 1341, Oct 1999
Source type:Dissertation
Subjects:History, Religion, Philosophy, Political science, Biographies
Publication Number: AAT MQ37211
ISBN:9780612372115
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=734655571&sid=21&Fmt=2&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:734655571

Traditional Islamic society and the state in Indonesia: The Nahdlatul Ulama, political accommodation and the preservation of autonomy

Traditional Islamic society and the state in Indonesia: The Nahdlatul Ulama, political accommodation and the preservation of autonomy
by Abdul Kadir, Suzaina, Ph.D., The University of Wisconsin - Madison, 1999 , 433 pages; AAT 9917122

Abstract (Summary)

This dissertation is an in-depth case study of the Nahdlatul Ulama (NU) and its relations with the Indonesian state during the New Order period (1984-1997). The dissertation analyses the choices and behavior of an organization operating within the constraints of an authoritarian political environment. Also examined are internal structure and dynamics of NU as they affect the ability of its leader to respond effectively to the state.

Despite enjoying the power resources implied by its status as a mass-based and externally autonomous movement, the highly decentralized and internally divided character of NU undermined its overall cohesiveness, ultimately diminishing the ability of its central leadership to respond effectively to the New Order state. These conditions, compounded by a weakened economic, political and organizational capacity of NU, contributed in part to the state's dominance over it.

This case study therefore suggests that whether a social organization is autonomous or co-opted does not automatically imply effectiveness or ineffectiveness in its relations with the state. Rather, the effectiveness of societal groups, such as NU depends on having access to the state and the means by which to mobilize resources in response state actions. Without the necessary political, economic and organizational capacity, an autonomous NU remains weak in the face of a highly centralized state apparatus.

This study also suggests how the pursuit of autonomy within a highly authoritarian and constricting political context may have been inimical to NU's overall strength. In contrast to the net advantage derived by NU in the middle 1980s from its policy of accommodating the New Order, the trade-offs incurred from a strategy of autonomy and neutrality toward the state pursued by the organization a decade later far exceeded any benefits gained. Political accommodation in the middle 1980s brought to NU a renewed sense of legitimacy in the religious and social spheres. The strategy of political distancing from the Suharto regime in the early 1990s, however, led to overt state interference in the internal affairs of NU. NU leaders also became mired in fears and insecurities regarding the organization's survival, further weakening NU in its relations with the state.

Indexing (document details)

Advisor:Emmerson, Donald K.
School:The University of Wisconsin - Madison
School Location:United States -- Wisconsin
Keyword(s):Islamic, Society, Indonesia, Nahdlatul Ulama");'>Nahdlatul Ulama, Accommodation, Autonomy
Source:DAI-A 60/06, p. 2202, Dec 1999
Source type:Dissertation
Subjects:Political science, Religion, Social structure
Publication Number: AAT 9917122
ISBN:9780599355453
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=733510641&sid=21&Fmt=2&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:733510641

The role of Muslim groups in contemporary Indonesian nationalism: A study of the Nahdlatul Ulama under the New Order, 1980s--1990s

The role of Muslim groups in contemporary Indonesian nationalism: A study of the Nahdlatul Ulama under the New Order, 1980s--1990s
by Asy'ari, Su'aidi, M.A., McGill University (Canada), 1999 , 122 pages; AAT MQ54977

Abstract (Summary)

This thesis investigates the role played by the Nahdlatul Ulama (NU), a traditionalist Islamic organization established by K. H. Hasjim Asj'ari in 1926, in the development of Indonesian nationalism, elaborating in particular on its activities under the New Order (1980s and 1990s) after it implemented the Pancasila as the sole foundation for all political parties, social and mass organizations. As the largest Muslim traditionalist organization in Indonesia, the NU was originally founded to protect and promote the interests of Muslim traditionalists, who loyally followed the school of Ahlu al-Sunnah wa al-Jama'ah . The doctrines of the latter school are shown here to have largely influenced the organization's dealings both culturally, religiously and politically.

In order to fully understand the NUs view of Indonesian nationalism, this thesis examines the three phases of Indonesian nationalism, beginning with the rise of this organization, its involvement in the formation of the Indonesian state and its ideology, and the period after the country stipulated the sole foundation of Pancasila. It is from these three phases of Indonesian nationalism that this thesis shows the significance role played by the NU during the 1980s and 1990s. The NUs example in accepting the Pancasila as its sole basis served as an inspiration to other social and mass organizations in the country and represented one of its major contributions to the nation's welfare.

Indexing (document details)

School:McGill University (Canada)
School Location:Canada
Source:MAI 39/03, p. 683, Jun 2001
Source type:Dissertation
Subjects:Religion, Political science
Publication Number: AAT MQ54977
ISBN:9780612549777
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=729207541&sid=21&Fmt=2&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:729207541

Islam and civil society in Indonesia: The case of the Nahdlatul Ulama

Islam and civil society in Indonesia: The case of the Nahdlatul Ulama
by Bush, Robin, Ph.D., University of Washington, 2002 , 379 pages; AAT 3072067

Abstract (Summary)

Nahdlatul Ulama is Indonesia's, and the world's, largest Muslim organization, with approximately 35 million members. Long active as both a political and religious organization, in 1984 it withdrew from the formal political sphere in a move called " Kembali ke Khittah 1926 ", that allowed it room under the repressive Suharto regime to develop a nascent civil society movement. Towards the end of the New Order, and during the " reformasi " period, this movement became more critical towards the state and at the same time gained momentum internally. As a result, in many circles NU became associated with civil society. One element of the discourse produced by this movement was an opposition to "Islamist" politics--a stance that was deeply embedded in the historical modernist-traditionalist conflict coloring intra-Islamic relations in Indonesia for the past century. In 1999, Abdurrahman Wahid, revered NU leader, became president of Indonesia in a move that significantly complicated the position of NU's civil society movement, which had gradually established for itself a "watchdog" role towards the state. This dissertation examines the emergence of this civil society discourse in the historical context of the " Kembali ke Khittah 1926 " movement, and it explores the response of the pro-civil society activists of NU to political developments under Wahid's presidency--in particular analyzing the role of the modernist-traditionalist conflict in shaping not only understandings of "civil society" but also important movements within Islam in Indonesia more generally.

Indexing (document details)

Advisor:Lev, Daniel S.
School:University of Washington
School Location:United States -- Washington
Keyword(s):Islam, Civil society, Indonesia, Nahdlatul Ulama");'>Nahdlatul Ulama
Source:DAI-A 63/11, p. 4069, May 2003
Source type:Dissertation
Subjects:Political science, Religion
Publication Number: AAT 3072067
ISBN:9780493919027
Document URL:http://proquest.umi.com.ezproxy.lib.utexas.edu/pqdweb?did=765050551&sid=21&Fmt=2&clientId=48776&RQT=309&VName=PQD
ProQuest document ID:765050551

Sunday, August 22, 2010

Sudut Kemiringan Nahdlatul Ulama


Minggu, 22 Agustus 2010
Lampung Post

Sudut Kemiringan Nahdlatul Ulama
Oleh: A Musthofa Asror

Judul : Dari Kiai Kampung ke NU Miring, Aneka Suara Nahdliyyin dari Beragam Penjuru

Penyunting : Binhad Nurrohmat

Penerbit : Ar-Ruzz Media Group

Cetakan : I, 2010

Tebal : Halaman 248

MEMBINCANG Nahdlatul Ulama (NU) seolah tiada habisnya. Ketika mengobrol tentangnya, selalu ada hal menarik. Apalagi jika yang membincangnya adalah kaum muda NU, justru malah menyisa tanya. Sampai kapan organisasi kemasyarakatan ini mampu berdiri tegak di Republik ini? Atau karena telah lama berdiri tegak kemudian NU menjadi miring?

Buku kumpulan tulisan berjudul Dari Kiai Kampung ke NU Miring, Aneka Suara Nahdliyyin dari Beragam Penjuru yang ada di hadapan sidang pembaca ini ingin memotret NU dari sisi lain, sehingga tampak unik dan heboh. Buku ini merupakan penampungan "suara liar" Nahdliyyin muda masa kini mengenai perkembangan dan kondisi mutakhir NU. Menurut seorang penulisnya, jika kita menemukan buku bersampul hijau berjudul NU, kita sudah tahu isinya tanpa perlu membaca utuh buku itu. Mengapa demikian? Jawabnya sederhana. Tulisan tentang NU masih normatif. Para NU-is belum "berani" mengulas sisi lain NU yang sebetulnya juga layak dielaborasi.

Buku ini terdiri dari tiga kategori utama: Menonton NU, Mengulas NU, dan Mencanda NU. Dalam tulisan di kategori pertama, misalnya, sudut kemiringan NU terletak pada sense humor kelas tinggi para tokohnya. Di situ diceritakan, ketika Gus Dur menghadiri konferensi tingkat tinggi kepala-kepala negara, penampilannya sungguh istimewa. Agar para pemimpin negara tidak ngelantur, tulis Riadi Ng., dipasanglah lampu kuning-hijau-merah laiknya perhelatan MTQ di Indonesia. Begitu Gus Dur usai pidato, tepuk tangan membahana. "Bukan karena isi pidato saya hebat, tapi, mungkin mereka kagum: Saya tak bisa melihat, kok bisa tepat waktu," ujar Gus Dur merendah. (hlm. 39)

Nahdliyyin dan humor memang ibarat dua sisi mata uang, keduanya tak bisa dipisahkan. Humor ternyata menjadi obat penawar untuk melepas rasa penat dan bosan. Bagi kaum santri, humor merupakan bumbu sebuah perbincangan. Humor menjadi penyeimbang suasana. Dalam suasana tegang pun, kita justru menikmati "kemiringan" itu. (hlm. 41)

Menjadi agak serius ketika menelaah kategori kedua, Mengulas NU. Di situ kita pun dibuat terkaget-kaget, betapa tidak, Nahdlatul Ulama betul-betul "miring". Ia tak lagi menjadi kepanjangan dari NU, tapi menjadi "Nahdlatul Umum" di tangan Ahmad S. Alwy. Penulisnya menyatakan ia tak ingin membatasi terminologi NU semata organisasi para ulama dan mereka yang lulusan pesantren. Publik yang merepresentasikan semangat ke-NU-an dalam berbagai praktek keagamaannya juga bisa masuk kategori NU. Mereka, tulis Alwy, bisa datang dari penjuru mana pun: santri, priyayi, abangan, petani, guru, nelayan, dll. Dari kelas borjuis sampai proletar. Alhasil, Nahdlatul Umum merupakan bagian signifikan dalam perspektif lain dari Nahdlatul Ulama. (hlm. 117)

Sementara itu, Syaiful Arif memotret NU dari sudut pandang kebudayaan. Santri Pesantren Ciganjur ini memaparkan secara panjang lebar tentang berbagai persoalan mendasar di NU. Bahkan, ia sempat mengeluarkan otokritik yang cukup menyentil kuping Nahdliyyin di awal tulisannya: Persoalan di NU adalah tak mengerti persoalan NU itu apa...." Arif menyatakan bahwa kini kebudayaan NU tinggallah idealitas. Ia termanifestasi hanya di relung batin kognitif-normatif, pada titik tertentu kontradiksi dengan realita yang ada. Dengan kata lain, NU sekarang tak lagi menjelma kebudayaan, baik dalam arti hakiki maupun dalam NU. (hlm. 177)

Membaca buku ini membuat kita cukup terhenyak, betapa tidak, NU ibarat sebuah gedung laiknya menara condong di Pisa Italia, sungguh tampak miring. “Sudut elevasi kemiringan”-nya pada titik tertentu membuat siapa pun yang menyaksikannya miris dan merinding. Seperti apa kemiringan itu? Simak saja buku yang mendedahkan sisik melik dan siku-liku tubuh NU secara sederhana tapi mudah dicerna ini. (*)

A Musthofa Asrori, Mahasiswa Fakultas Ushuluddin UIN Syarif Hidayatullah, Peneliti di Ciganjur Centre Jakarta.

Menegakkan NU Miring

Koran Jakarta Jumat, 13 Agustus 2010
Menegakkan NU Miring

oleh Mukhamad Zulfa

Judul : Dari Kiai Kampung ke NU Miring
Penulis : Acep Zamzam Noor dkk.
Penerbit : Ar-Ruzz Media
Tebal : 248 halaman
Tahun : I, 2010
Harga : Rp 35.000

Buku ini merupakan antologi dari tulisan anak-anak muda yang mengaku berdarah, berwatak, hingga bermental NU. Bermula dari note jejaring sosial dalam dunia maya yang dipajang Binhad Nurrohmat berjudul Dari NU Miring ke Muktamar NU.

Muncul komentar berlalu lalang muncul dari teman-temannya dengan latar belakang tempat yang berbedabeda. Didapuk dengan tulisan Acep Zamzam Noor Kiai Kampung.

Akhirnya kedua judul itu dielaborasi menjadi judul buku ini. Membuka buku pada halaman awal kita akan disuguhi tentang Kiai kampung ala Acep Zamzam Noor. Menurutnya, Nahdlatul Ulama (NU) berbasis pesantren.

Kiai, santri, dan pondok tidak lepas akan unsur yang meliputi pesantren itu sendiri. Sebutan kiai merupakan suatu pengakuan dari masyarakat bahwa mereka yang mencerahkan dalam artian mendidik memberikan kontribusi, dan menunjukkan akan kiprah pada masyarakat sekitar.

Kiai kampung inilah yang menopang kehidupan NU. Mereka tersisihkan oleh kejamnya politik. Kadang dijadikan pijakan dan dieluelukan perannya ketika pemilihan bupati, DPR, dan sederet yang pemilihan lainnya.

Karakter yang sabar, ulet, tulus, lurus, menghargai proses, dan tahan banting, inilah yang disalahgunakan sebagian kalangan yang tak bertangggung jawab yang mengatasnamakan NU.

Berbeda dengan tanggapan yang diutarakan Mujtaba Hamdi, dia menghadirkan seorang tokoh kiai musala yang, menurutnya, menganut lakon NU condong. Miring juga berarti condong.

Berbeda dengan mainstream. Posisi yang berbeda dengan elite-elite NU posisi subversif. Selain itu hal yang ingin disampaikan olehnya bahwa jam’iyyah NU masih pro-mustadhafin (orang yang dikebiri haknya/lemah) ataukah sudah memenangkan mustakbirin (orang yang congkak oleh harta dan kekuasaan).

Ia dan Nahdliyyin awam sekalipun akan mengingat bahwa Nahdlatul Ulama adalah kebangkitan kaum alim. Tidak peduli apakah mereka seorang kiai yang memunyai bejibun santri, atau imam di musala kecil, bahkan intelektual yang faham akan sejarah Islam dan ilmu agama.

Yang menjadi pertanyaan adalah makna kebangkitan itu sendiri. Untuk siapakah kebangkitan itu dihadirkan? Masih pada mustadhafi nkah. Setelah memangku NU secara struktural menjadi tanfidziyah PBNU (1984-1999), almarhum Gus Dur pada puncaknya menjadi presiden.

Dia menurut penilaian Ngasiran juga melakukan tindakan miring . Ketika Gus Dur membubarkan Departemen Sosial (Depsos) dan Departemen Penerangan (Deppen) reaksi dari DPR dianggap oleh beliau seperti kekanakkanakan.

Suasana persidangan yang kaku dibuat luruh oleh Gus Dur. Desakralisasi yang dilakukannya ini membawa dampak positif dengan terbukanya lembaga kepresidenan, antara pemerintah dan rakyat.

Sehingga menyimbolkan bahwa presiden bukanlah seorang yang berkesan keagungan pribadi (personal glory) bertolak belakang dengan presiden yang sebelumnya. Demikian pula banyak tokoh NU yang berlaku miring (hal 224).

Kontributor buku ini merupakan kalangan nahdliyin muda yang berharap dengan laku miring yang mereka lakukan dapat menegakkan NU yang benar. Walaupun hal itu tak berimbas besar pada NU. Toh, mereka berijtihad dengan tulisan.

Peresensi adalah Mukhamad Zulfa, aktif di Pesanggrahan KALAMENDE.
Masih menuntut ilmu di IAIN Walisongo Semarang

Lakon NU Miring

Resensi NU Miring, Radar Surabaya, 1 Agustus 2010


Oleh Ahmad Khotim Muzakka


BERAWAL dari obrolan imajiner menanggapi gegap gempita Muktamar NU ke-32 di Makassar yang dipajang di jejaring sosial, Binhad Nurrohmat mengakomodir beberapa temannya untuk mengawal paradigma baru dalam tubuh NU. Obrolan yang diberi judul Dari NU Miring ke Muktamar NU itu, pada waktu itu, memiliki relevansi dengan tulisan Acep Zamzam Noor yang dipasang di jejaring social juga, berjudul Kiai Kampung. Dari rentetan kebetulan itulah, buku ini hadir di tengah pembaca.

Acep Zamzam Noer menarik ingatan kita tentang realitas kiai zaman dulu yang sangat sakral di mata publik. Kiai bukan gelar yang diperebutkan. Kiai tidak sejajar dengan gelar sarjana atau pendidikan manapun di jagad dunia.
Kiai tak cukup dilekatkan pada pengucapan yang ditaruh di depan nama. Lebih dari itu, kiai merupakan penghargaan suci dari masyarakat atas “kerja sosial” seseorang dalam membina akhlak.

Menjadi ironis ketika, dewasa ini, kiai ditenteng kemana-mana semata sebagai gelar. Gelar Kiai jadi adu gengsi melawan konsumerisme dan kapitalisme. Kapitalisasi gelar kiai menjamur dalam kontestasi politik. Kiai selalu dibawa ke dalam ranah politis untuk menggenggam massa. Derajat kiai direndahkan dengan mengangkatnya sebagai penasihat. Meski dalam tataran praktis, kita bisa menggugatnya sebagai siasat marketing.

Soffa Ihsan dalam Nahdliyyin Anything Goes membincangkan lelucon yang, sejenak, bisa membuat pembaca geli. Ia terkenang sosok Mbah Bah, almaghfurlah KH. Misbach Zainal Mustofa, yang unik. Konon di pintu rumahnya, Mbah Bah memajang tulisan “Tamu Hanya 5 Menit”. Itu diniatkan agar tamu tidak berkunjung lamalama. Bahkan ketika Ihsan melakukan kunjungan ke sana, ia mendapatkan teguran halus dari Mbah Bah berbunyi: “Ini pasti orang NU, sukanya sowan-sowan.”

Dalam kultur NU, sowan (berkunjung) memang jadi tradisi dalam membina ukhuwah. Namun, bagi Mbah Bah itu menjadi semacam kultur yang harus dikritik. Dalam pandangan Soffa Ihsan, pandangan keagamana Mbah Bah terhitung” “keras” dan blak-blakan. Ini sejalan dengan apa yang dikatakan Binhad dalam kata pengantar bahwa NU nyaris tanpa kritik. Nah, keterbukaan Mbah Bah ini bisa ditandai sebagai cikal bakal NU Miring yang digagas oleh Binhad. Bahwa dalam hal apapun harus ada kritik.

Binhad sendiri menilai problem NU serupa gunung es di bawah permukaan laut. Isu yang dikawal hanya kasak-kusuk belaka. Sementara implementasinya kurang terasa. Organisasi massa terbesar di Indonesia ini masih dinilai abai terhadap realitas warga. Dalam takaran ekonomi, masyarakat NU dinilai lemah dalam pemberdayaan. Mestinya dengan acuan massa yang dianggap terbanyak ini, NU bisa menjadi ikon dalam hal pelayanan publik.

Mujtaba Hamdi dalam “NU Condong” Versus “Condong NU” mendialogkan suatu yang ganjil dam tubuh NU. Ia menyodorkan realitas timpang dalam hal kepemilikan wajah NU. Dalam suatu waktu dan dalam tubuh yang sama, orang yang ber”mazhab” NU bisa menjadi yang lain dari biasanya. Realitas massa NU sering diperdaya oleh hasrat kuasa-politik guna menggelembungkan prospek kemenangan dalam kancah praktis. Meski, dalam takaran yang sangat tak berimbang, masih ada yang mau menyondongi NU sebagai status abadi. Yang tak bebal menerima tukar kepentingan.

NU Miring bisa dimaknai sebagai pengusung kritisisme dalam pergerakan wacana dan dealiktika paradigma. Pergerakan yang politis dalam tubuh NU memang harus diimbang dengan kritikan yang tajam. Karena dengan begitu, telah mencoba menjadi pembanding dan penyeimbang. Binhad Nurrohmat menyebut NU Miring dengan sebutan jama’ah kesadaran yang menggelinding. Dengan menggelinding, NU Miring mencoba menjadi corak pemikiran yang tak statis. Menerima masukan dan terbuka mengawal perubahan. Nu Miring sejalan dengan
gagasan lama berbunyi Almuhafadzatu ‘ala al- qadim alshalih, wa al-akhdzu bi al-jadid al-ashlah. Menjaga tradisi lama yang relevan dan mengedepankan yang lebih relevan.

Membaca buku ini terasa benar bahwa otoritarianisme dan logosentrisme memang sudah seharusnya didobrak. Tanpa usaha ke arah sana, pengusungan wacana akan hambar dan tak ada resistensi berarti yang bisa mengimbangi suara tunggal. Jika pembaca memaknai buku ini sebagai kritik dan evaluasi, tentu bakal lain melihat oreintasi NU Miring sebagai yang bukan pada idelologi dan organisasi. Melainkan pada semangat dan ijtihad menyeimbangkan NU. Buku ini menang bukan jawaban atas problematika di tubuh NU, tapi setidaknya jadi pemicu. Demikian.

Ahmad Khotim Muzakka, Pegiat
Pustaka Pesanggrahan Kalamende,
Peneliti pada IDEA STUDIES IAIN
Walisongo, Semarang

Percakapan NU “Miring”

Resensi NU Miring 18 Juli 2010 Seputar Indonesia Percakapan NU “Miring”

Oleh Miming Ismail

MEMPERBINCANGKAN organisasi keagamaan,semisal NU,memiliki keasyikan tersendiri.Sebab,selain memiliki kekayaan khasanah tradisi, nilai-nilai keagamaan,NU juga memiliki muatan-muatan lokal yang cukup kompleks.

Maka,ada baiknya kerut wajah kita dilenturkan sejenak, seraya memilih tempat yang aman bagi gelak tawa. Sebab, selain ayat-ayat atau dalil-dalil ahlussunnah wa aljama’ah yang ber-jibun, NU juga punya gambaran “miring” tentang perilaku politik dan praktik keseharian masyarakatnya, yang kadang terlihat dan terdengar jenaka.

Di suatu pertemuan tahlilan, atau pada acara selamatan tetangga Anda yang baru saja punya motor baru, misalnya Anda yang berlatar NU, barangkali akan merasakan suasana yang hangat pertemuan. Kegiatan tersebut, meski kadang dipandang orang modern sebagai takhayul,atau sebutan apa saja,justru bila disikapi secara rileks akan terasa khusyuk berbalut kegembiraan; dari mulai laku geleng-geleng kepala dengan gerakan miring ke kanan dan ke kiri sambil memanjatkan kebesaran
Tuhan,sampai obrolan penutup soal politik dan seks di riungan yang biasa dilakukan warga NU.Semuanya terasa sangat rileks dan menyenangkan. Itulah yang sepintas tergambar ketika pertama kali membuka lembaran buku Dari Kiai Kampung ke NU Miring.

Kiprah Kiai Kampung

Sejak berdiri pada tahun 1926 Nahdlatul Ulama (Kebangkitan Ulama), disingkat NU, adalah sebuah organisasi Islam yang terbesar di Indonesia. Secara formal organisasi ini bergerak di bidang pendidikan, sosial, dan ekonomi. Kiprahnya selama ini memangcukupsignifikan di tengah-tengah masyarakat, terutama di bidang pendidikan dan sosial. Namun,bagi sebagian kalangan justru tidak di bidang politik.

Kepiawaian NU di bidang politik diragukan, oleh karena tidak memiliki modal kuat dalam bermanuver,juga strategi.Apalagi di tengah keruh politik yang kadang tak jarang membuat kader NU terseret,bahkan cenderung saling sikut antarkadernya. Namun, di bidang sosial sebenarnya NU masih cukup memiliki daya tarik yang kuat.

Sebab, jangkar- jangkarnya terletak pada figurfigur ulama atau tokoh yang kerap disebut “kiai”, yang dikenal memiliki integritas dan kesederhanaan serta keteladanan di tengahtengah masyarakat.Potret Kiai semacam ini tentu saja tercermin pada kiai-kiai yang hidup di pelosok- pelosok desa di mana masyarakat NU bermukim. Para kiai di kampung-kampung menjadi jangkar moralitas, tempat mengadu warga NU dari hal remeh hingga masalah paling besar seperti pilihan politik.

Figur-figur tersebut telah melewati masa-masa pelik,dari mulai mereka berjuang hidup memenuhi ekonominya sendiri, belajar kitab kuning dari pesantren ke pesantren, mengajar mengaji dari pintu ke pintu rumah, menghidupi surau-surau kecil,hingga membuat pesantren. Perilaku mereka yang juhud, kesederhanaan sikap dan kepeduliannya pada masyarakat tak ayal menjadikan para kiai kampung ini sebagai sumber inspirasi juga keteladanan. Hingga sebutan kiai pun melekat padanya. Sebab, bagaimanapun label kiai di tengahtengah masyarakat bukan sesuatu yang given. Semua dilalui melalui liku perjuangan, juga bukan semata-mata yang dikehendaki oleh para penjaga moralitas ini.

NU “Miring”

Dalam sejarahnya, kiprah kalangan pesantren terutama yang tercermin pada kiai-kiai kampung tersebut, sudah dirasakan sejak melawan kolonialisme di era penjajahan lalu.Namun,keseriusan perjuangan dan lakon keseharian masyarakat NU,tak selalu terlihat kaku.Karena dalam banyak kesempatan banyak hal-hal “miring”yang layak untuk diperbincangkan.

Misalnya, soal perilaku guyon atau cerita-cerita jenaka yang tak jarang di ceritakan para kiai NU di sela-sela obrolan pengajian, atau di tempat-tempat tahlilan. Perilaku yang rileks,sambil ditemani kopi pahit dan rokok keretek ini, tak jarang menjadikan suasana pengajian menjadi sangat cair, apalagi belakangan NU punya figur kontroversial, seperti almarhum Gus Dur yang tak jarang mengundang gelak tawa.

Semua itu cerminan betapa NU memiliki ciri khas yang rileks, menyenangi sesuatu yang pinggiran, juga terkesan “miring”, tapi awas jangan disamakan dengan sinting, seperti digambarkan Binhad Nurrohmat, sang penyunting buku ini,dalam risalah “Obrolan Imajinernya”.( halaman217–234) Buku Dari Kiai Kampung ke NU Miring ini, memang terkesan miring.

Disebut miring. Sebab, kritikkritiknya tajam dengan muatan jenaka yang cerdas. Buku dengan sekumpulan tulisan dari para nahdliyin muda ini,hemat saya juga cukup reflektif dan segar untuk dibaca. Karena selain kritik yang tajam,isuisu yang ditangkap cukup memiliki tempat di khalayak ramai masyarakat NU, terutama suara-suara dari beragam penjuru. Selain potret miris ihwal nasib warga NU,perilaku politik yang menjijikan, buku ini juga dengan segar mencandai tentang praktek-praktek jenaka, dengan satir-satir yang khas, sebagaimana tercermin dalam obrolan imajiner Binhad Nurrohmat.

Binhad dan kawan-kawan sepertinya juga hendak mengambil jarak dari batas-batas ideal yang selama ini di konstruksi modernitas, ihwal tujuan-tujuan atau orientasi kelembagaan semisal NU yang seringkali mendasarkan diri pada universum yang konseptual, seraya memutarnya pada garis-garis pinggiran yang selama ini justru menjadi jangkar pertahanan NU.Maka,sebagai gambaran reflektif, dengan muatanmuatan yang kritis dan segar bernuansa “miring” buku ini cukup memberi inspirasi bagi kalangan nahdliyin juga di luar nahdliyin.(*)

Miming Ismail,pegiat sastra dan filsafat pada Pusat Studi Islam dan Kenegaraan (PSIK) Universitas Paramadina.

Monday, August 16, 2010

Kitab Kuning dan Tradisi Keilmuan di Pesantren

Republika, Jumat, 07 Juli 2006


Semestinya pergeseran pondok pesantren dari salaf ke moderen tidak lantas menghilangkan tradisi mempelajari kitab kuning

Benarkah tradisi keilmuan di pesantren mandek dan kebiasaan mempelajari kitab kuning mulai luntur? Dua pertanyaan ini menyeruak di sela-sela perhelatan Musabaqah Qira'atil Kutub (MQK) II pertengahan bulan lalu.

Banyak pihak memang menyebut, tradisi itu mulai luntur, hanya demi mendapat label modern. Atau bahkan -- entah ini merupakan guyonan atau betulan -- karena sang kiai rajin meninggalkan pesantren demi berpolitik, maka tak ada lagi keharusan mempelajari kitab kuning di pesantren.

KH Imam Yahya Mahrus, sang ketua panitia, tak menampik adanya fenomena itu. Salah satu pengasuh Pondok Pesantren Lirboyo, Kediri, ini mengakui, kini memang banyak pondok pesantren yang enggan mengajarkan kitab itu. Padahal pondok itu didirikan atas dasar nilai-nilai kitab-kitab tersebut, ujarnya.

Menurut dia, kitab-kitab tersebut mengandung nilai dan ilmu yang sangat tinggi. Karena dikarang para ulama tempo dulu, dan merupakan pemikiran orisinal mereka, ujarnya.

Tradisi kitab kuning, kata dia, mendasari bangunan keilmuan yang dikembangkan pesantren. Melalui pewarisan seperti itulah seluruh khazanah keilmuan yang dihasilkan oleh ulama salaf al shalih diterima, dikaji, dan dijaga keasliannya,tambahnya. Melalui tradisi pembacaan dan pengkajian kitab kuning di pesantren, doktrin-doktrin dalam kitab kuning -- yang merujuk pada Alquran dan sunah -- menjadi ruh yang menggerakkan dan pengarahkan kehidupan pesantren.

Itu sebabnya, H Rusdi, dari Ponpes Roudlotul Thalab, Lamongan, menyatakan, semestinya pergeseran pondok pesantren dari salaf ke modern tidak lantas menghilangkan tradisi mempelajari kitab kuning. Ia berharap nilai-nilai yang mendasari kehidupan pesantren tetap dipelihara.

Meskipun sudah mengajarkan nilai-nilai modern, mestinya nilai tradisional tetap diajarkan. Karena, tidak semua nilai tradisional itu tidak baik. Kita boleh mengajarkan yang baru, tetapi jangan meninggalkan nilai-nilai lama yang bagus, ujar Rusdi.

Hal senada diungkapkan Prof Dr H Achmad Zahra, direktur program pasca sarjana IAIN Sunan Ampel Surabaya. Menurut dia, nilai kitab-kitab tradisional tidak kalah dengan kitab-kitab yang dianggap modern. Ia menyayangkan dengan memudarnya kalangan pondok pesantren untuk mengajarkan kitab-kitab itu. Saya heran, mengapa saat ini banyak pondok pesantren meninggalkan kitab-kitab tradisional. Pada hal, kalau kita kaji tingkat ilmu yang dikandung dalam kitab itu sangat tinggi, ujarnya.

Dia menyarankan, agar pondok-pondok pesantren yang telah meninggalkan pengajaran kitab tersebut agar kembali mengajarkan. Pondok bolehlah menyatakan sebagai pondok moderen, dengan kurikulum pendidikan moderen pula. Tetapi, sebagai lembaga pesantren mestinya tidak meninggalkan ajaran kitab-kitab tersebut, ujarnya.

Ia menyatakan, melihat situasi masyarakat seperti sekarang, sangat cocok jika kitab-kitab klasik atau tradisional diajarkan kembali di pesantren. Karena, kitab-kitab tersebut akan mampu menyejukan hati. Yang mempelajarinya pasti juga akan lembut hati dan penuh toleransi, ujarnya.

Selain itu, kitab-kitab tersebut mengandung nilai spiritual yang cukup tinggi. Kalau orang itu mempunyai tingkat spiritual tinggi, ia akan mampu mengendalikan emosinya, ujar guru besar IAIN Sunan Ampel ini.

Lantas, mengapa kitab kuning banyak ditinggalkan? Menurut pengamatan dia, bergesernya pengajaran kitab tradisional di pesantren karena berbagai hal. Salah satunya, adalah banyaknya kiai pengasuh pondok pesantren yang kini menjadi politisi. Ketika pengasuh pondok sudah menjadi politisi, pada umumnya pondok itu mulai meninggalkan pengajaran kitab-kitab tradisional," papar Achmad Zahro. Nah!

SentilanPak Menteri

Menteri Agama HM Maftuh Basyuni menyebut pengajaran kitab kuning adalah tradisi agung pondok pesantren. Melalui tradisi ini, warisan pengetahuan keislaman yang diperoleh secara turun-temurun dari generasi salaf al-shalih dilestarikan. Melalui cara ini, seluruh khazanah keilmuan yang dihasilkan oleh ulama salaf al shalih diterima, dikaji, dan dijaga keasliannya, ujarnya.

Namun sayangnya, saat ini tradisi keilmuan itu sangat lamban berkembang, atau bahkan mandek. Menurut menag, ada beberapa problem mendasar yang menyebabkannya.

Pertama, adalah masalah pada metodologi penalaran. Kitab kuning yang semestinya merupakan hasil penalaran empat metode -- istinbathi (deduktif), istiqra'i (induktif), takwini (genetika), dan jadali (dialektika) -- saat ini hanya ditumpukan pada hasil olahan istinbathi. Bangunan metodologi lainnya kurang mendapatkan perhatian yang seimbang, ujarnya.

Penyebab kedua, kata Maftuh Basyuni, adalah karena ketatnya kode etik keilmuan pesantren yang bersumber pada kaidah riwayat lebih penting dari dirayat. Dengan begitu, hanya dengan sanad suatu riwayat dapat dibuktikan dan diuji kebenarannya.

Berpegang pada sanad tidak salah, tetapi membatasi santri hanya boleh membaca dan mempelajari kitab-kitab yang ber-sanad saja akan memperlambat proses pengembangan materi keilmuan di pesantren, tambahnya.

Lebih parah lagi, jika pembatasan ini juga berlaku untuk semua jenis kitab, termasuk kitab-kitab penunjang, maka literatur pesantren tidak akan pernah berkembang. Sebab yang terjadi hanyalah semangat konservasi atau al muhafadzhah, bukan intensifikasi dan perluasan bidang keilmuan pesantren, jelas Menag.

Maka rekomendasi Maftuh Basyuni hanya satu: perlu metode pengajaran yang sesuai. Jika selama ini pesantren terlalu menekankan pada metode ta'abbudi dan tabarruki atau ngalap berkah, seperti metode sorogan dan bandhongan, maka sudah selayaknya ditingkatkan ke metode tafakkuri yang dapat merangsang tumbuhnya pemikiran kreatif dan kritis.

(tri/juw )